Alemania, Lituania, Francia, Eslovenia, Hungría, Bulgaria, Holanda, Irlanda y España se unen en el proyecto PCE para definir qué es la cultura europea y de qué manera trasladarla al alumnado de Educación Primaria

Una veintena de personas expertas de España, Polonia y Noruega se reúne en el Rectorado para avanzar en el desarrollo de nuevos enfoques innovadores en la enseñanza en el marco del proyecto Boost

La UCO participa en el proyecto europeo QuILL con la búsqueda en Internet de material didáctico en tres de los idiomas seleccionados: español, francés y noruego

Investigadores de la Universidad de Córdoba y la Universidad de Cambridge publican un estudio en el que demuestran la utilidad de algún componente de los planes de convivencia para reducir la violencia en las escuelas, pero evidencian su escasa relación con las competencias socioemocionales del alumnado

Están subvencionados por el Pacto de Estado contra la violencia de género y se enmarcan dentro del Plan contra la Violencia de Género de la Universidad de Córdoba

Dividido en ocho capítulos, plantea estrategias y recursos educativos prácticos para comprender qué es el acoso escolar, cómo prevenirlo y cómo intervenir contra él

El proyecto SOSTRA ha creado un proceso de aprendizaje digital basado en insignias para acreditar las competencias que deben tener las personas que se dediquen a la educación de adultos

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